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圖片來源:臺北市立圖書館
白鵝露西
作者|貝克 (Baker, Danny)
出版社|阿布拉教育文化出版
出版日期|2018
語言|繁體中文

內容簡介:

獨自居住在森林裡的白鵝,沒見過任何動物,也沒跟任何動物說過話。這個不太尋常的「零經驗」,成為引線,引出後續事件的好笑與荒謬。首先,狼來了,他發出招牌狼嚎,圖像中佔據幾乎一頁半的狼讓我們相信他的企圖;但相對地,白鵝以眼角橫向瞄了他一眼,顯得毫不在乎。一翻頁,隨著白鵝認真地問道:「對不起,你說什麼?」前一個跨頁的緊繃情緒立刻崩解成四個小畫面。野狼再次展現他的吼叫〈氣勢弱了許多〉;沒想到露西問的卻是那些聲音的意思。由於白鵝無意「飾演」被追趕的弱者,兇狠的狼也沒了存在的空間。野狼瞬間呆滯,甚至被白鵝笑稱為「大毛香腸」,倉皇逃離傳統大野狼角色完全沒戲可唱的處境。接下來出場的大熊和獅子,同樣都被白鵝的「無知」戲耍成沒有演出空間的莫名存在。原來,角色的性格和特質也要相互成就:白鵝露西徹頭徹尾拒絕扮演該跑、該逃和該尖叫的弱者,使得張口大吼、享有絕對優勢和任意欺壓別人的角色也完全失去施展的空間。
和情節一樣精采的圖像,也展現高度的敘事能量。角色佔據頁面大小的變化,跨頁和小圖的交替呈現,以及逗趣的角色表情變化,使得這個故事成為好看又非常好笑的優質作品。
——蔡敏玲
圖片來源:臺北市立圖書館
三隻熊
作者|古藤柚
出版社|阿布拉教育文化出版
出版日期|2018
語言|繁體中文

內容簡介:

《三隻熊》這個不同世代孩子都喜歡的經典童話故事有非常多的不同版本,不論是古典、現代或後現代的版本都能吸引孩子趣味的閱讀。主要的原因是包含了孩子熱愛與好奇的元素:奇幻世界的冒險之旅,打破規矩及闖空門的後果,簡單、重覆和可預期的故事節奏感,以及擬人化、反客為主的滑稽情節。 由古藤柚著作、Sudo Piu繪圖的《三隻熊》經營出一種特有的簡約、古樸及穩定的風格。圖像造型簡約,彩度與明度中等,以套色版畫和線條點綴的方式呈現優雅的平面設計。文本的說故事方式親切易懂,一開始即設定三隻熊具有溫和的特質,並且過著紀律的生活,對於外人更是不設防。當小女孩闖入,她就像個探險家般,帶領著讀者在三隻熊家從大到小,循序漸進的不停探索,非常能滿足幼兒好奇、愛冒險,又喜歡玩扮家家酒的心態。
故事的結尾,三隻熊面對家中遭破壞的情況,仍不改友善的態度,還想招待小女孩玩及吃烤核桃杯子蛋糕呢!當親子共讀這本質感優良,在視覺與思考上留有許多想像空間的圖畫書時,可以進行互動式的對話,提升孩子思考的能力,例如:討論小女孩的行為、故事可能的後續發展等。
——葉嘉青
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