2020年09月23日 | 714期 | 臺北市立圖書館電子報E-paper
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圖片來源:臺北市立圖書館
如果我是文化部長
作者|弗蕾歇特 (Fréchette, Carole)
出版社|玉山社
出版日期|2018
語言|繁體中文

內容簡介:

如果我是文化部長。
小朋友當然不用知道文化是什麼,也不必知道文化部長要做些什麼事。
可是如果真的我是部長,文化預算被其他預算排擠,你怎麼辦? 書中的如果部長,決定要訂一個「禁絕文化日」。 不准聽古典樂,不准演奏爵士樂,不能跳舞,沒有馬戲團,也沒有街頭表演,沒有木偶戲。電視兒童節目因為沒有預算停播。這下子小朋友也知道了,什麼叫做文化了。不能去戲院看電影,電腦也鎖碼。完蛋了,這更嚴重了,小孩以後要做甚麼?沒有美術館,連漫畫也成禁書。因為不能有文化活動,所以不能有美術,所有公共藝術都要用布幔遮起來。也不必在衣飾上下工夫了,通通不准再有服裝設計這碼事。 這樣的世界,小朋友喜歡嗎?
插圖運用漫畫手法,大頭小身不合理的頭身比,以誇張劇情,簡化的單純色彩,使人物造型更突出,強化了反諷的效果。
——許敏雄
圖片來源:臺北市立圖書館
蚯蚓愛蚯蚓
作者|奧斯泉 (Austrian, J. J.)
出版社|聯經
出版日期|2018
語言|繁體中文

內容簡介:

蚯蚓,雌雄同體,異體受精,改善及維護土壤生態健康非常重要。但《蚯蚓愛蚯蚓》不是科普書或園藝書,而是處理同婚議題的繪本。作者選擇溫和的蚯蚓為同性婚姻代言,並轉化為一個淺顯易懂、輕鬆風趣的可愛故事,而圖畫背景刻意留白,也讓主角本身成為關注的焦點。
故事起於兩隻相愛的蚯蚓想結婚,朋友們都熱心的來為他們張羅婚「禮」。首先要有證婚人、伴郎、伴娘,婚戒少不了,鮮花、蛋糕、樂團也都要,想結婚的蚯蚓悉聽尊便。當要穿上新娘白紗、新郎西裝及高帽時,朋友們卻分不清誰是新娘?誰是新郎?但對相愛的蚯蚓不成問題,因為他們可以同時是新郎,也是新娘,於是一隻穿西裝戴頭紗,另一隻穿白紗戴高帽。到最後有人質疑「婚不可以這樣結」,這對愛人不再聽從,決定改變規矩!就這樣,他們結婚了。
自從去年大法官會議作出民法未保障同性婚姻為違憲後,許多家長及老師陷入教養恐慌,「該如何跟孩子解釋婚姻不應僅限於異性?」,《蚯蚓愛蚯蚓》有如及時甘霖,不只是性別平權教育的好媒材,也讓孩子了解規矩固然重要,但更重要的是「人」,以及維繫人與人關係的「愛」。
——林玉珮
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